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學校開展“基于職教改革的有效課堂認識與實踐”專題培訓

上傳時間:2024-05-20 10:10:51  來源:  瀏覽次數:[]

為培養青年教師的教學基本功,提高青年教師的課堂教學能力,加強學?!半p師型”教師隊伍建設,推動學校教育教學工作的不斷發展和進步,5月17日下午,人力資源處邀請嘉興職業技術學院顧金孚教授來校作“基于職教改革的有效課堂認識與實踐”專題講座。

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培訓現場

講座伊始,顧教授基于“三教改革”,圍繞教師、教材、教法提出“誰來教”“教什么”“如何教”三個問題,引導青年教師思考如何開展有效的課堂教學。顧教授結合職教改革新趨勢、新政策,建議教師在教學過程中做好課程總體設計,合理運用各類教學資源,改進教學方法,打造優質課堂。

顧教授指出,高職院校課堂教學存在的主要問題在于傳統觀念的桎梏、教師能力的局限、現代化教學方式的片面應用等方面。他認為青年教師應結合高職學生特點,聚焦學情分析,有針對性地進行教學設計,從而達到教學目標有度,教學內容有用,教學組織有序的課堂建設目標。此外,顧教授強調,在提升課堂教學質量的過程中必須堅持讓教師回歸課堂,讓教學回歸知識,以真誠對待教育,以專業對待事業。

青年教師助講培養是加快新教師專業成長的一個重要途徑。此次培訓從職教改革出發,直擊高職課堂存在的問題,提出有效課堂建設的標準和方法,深入淺出,輔以具體的實例,將理論與實際結合,講解精準,實用性強?!安偾髸月?,觀千劍而后識器”,相信青年教師必將在磨礪中不斷摸索,日益精進,呈現更加精彩的課堂,為學?!半p高”建設添磚加瓦。

方一笑/稿、攝
姚思佳/初審
孫博/復審
陳建根/簽發

 


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